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在一中学赤医

2018-08-08 13:39:17 来源:   责任编辑: 刘永锋  

 

作者 陈颖华

人生有许多美好的往事让你永远记忆,但最让人刻骨铭心的有几件:故乡、童年与学生时代。我的故乡是闽北书香村石门,我的童年充满欢快与天真,我的学生时代是在政和一中度过的。

那是上世纪七十年代初,也是物质极其贫乏的艰苦年代,但我们这批学子学习劲头不减,大家都在“为革命而学习”。一九七二年党中央重现教育质量,我们学习环境得到改善,学到了许多知识。那年十二月,正是我们初二毕业时(当时为春季招生),既面临毕业考,又紧张投入高中升学考。经过一个月的努力,石屯中学初二50名同学仅26人考入松政二中(政和一中前身),我等四名同学在高一(四)班,度过愉快又紧张的两年半学习时光。高一是最充实最愉快的,也学习了许多新知识,因为教我们的老师都是名牌大学毕业的,具有多年教学经验,如化学老师蔡抗生给我印象深刻,他文学彬彬,学识渊博,对学生要求严格,尤其是上化学实验课,既演示给同学看,又手把手教学生做实验。经过几个月的学习,我的实验技能大有长进,因为初中阶段是上工业基础知识课(工基),根本没有做过实验,所以每堂实验课我特别认真听讲。同时,我思想上积极要求进步,为班里出黑板报和宣传栏,还为中学广播站写广播稿,为高一(4)班赢得了许多荣誉,第一学期校就加入共青团组织,对我鼓励很大。高一下学期我学习更加刻苦,尤其是语文、英语科成绩大有长进,有几篇作文成为范文,受到老师表扬。高一年段我被评为“三好生”,受到学校、团委的表扬。这对我的人生鼓励很大,我立志做一名品学兼优的学生,多学知识报效祖国和社会。

进入高二上学期的三四月间,全国掀起“批林批孔”运动搅乱了我们的正常学习,参加社会活动多了起来,许多同学受“读书无用论”的影响不爱学习,热衷参加社会活动,我则不然,在参加社会活动的同时,仍认真学习做好笔记,有问题还问老师和请教同学。可好景不长,快到期末时,上级要求这届高中生要面向社会实践,学习专业知识。当时高二年段三个班,高二(1)班学文艺写作,高二(2)学农业机械,高二(3)班学赤脚医生。从那时起,课本束之高阁,取而代之是临床学、护理学、药剂学等。这些课目均由政和医院有名望的医生担任,如原政和医院院长高占春教我们中医理论,还带我们上山采草药,并演示制作草药过程,使我们学习了不少草药知识。还有中医黄天和教我们临床,尤其给我们上中医理论知识很有趣,有“望、闻、问、切”四诊,如把脉左肘为心肝肺,右肘为脾胃肾。而上针灸课,让同学们大开眼界,个个跃跃欲试,大胆拿起针灸往自己手部扎,如“合谷穴、三里穴”,扎得有麻涨感,医生说,这有效果了。还学药剂学,到中药库、中药房见习,帮助药剂师们拿药、包药,尤其是“称药”可谓技术活,不多不少刚刚好。学习了近一年,最后两个月,同学们分赴各卫生院实习。我等六名同学到镇前卫生院,跟中医、西医、药房、护理等医生学习,当好医生们的助手。如学中医给病人把脉,其结果给医生作参考,还为医生们开处方,最后由医生签字。在药房20天,认识并了解许多药品,掌握西药当量和片剂,对中药“六味地黄丸”等几个烫头歌能背熟,也会用一些,还学会打针与输液。印象最深的是跟陈玉明、陆义山、刘成德等医生学习,每次跟他们出诊学到不少东西,他们不但医术高,且把病人当亲人,一丝不苟的敬业精神令我们这群十六七岁小伙很受感动。

在实习期间,生活虽艰苦,天天吃当地的牛皮菜、马铃薯、地瓜等,但学习是愉快的,学到不少新的东西。实习期满,卫生院给我们以充分的肯定:这批学生会吃苦,很勤奋,将来定有出息。

尽管高二学不到文化课,荒废了数理化,错过学习机会,但又学习了赤医知识,也算是丰富了人生阅历。七五年毕业后,同学们各奔东西,有的上山下乡,有的当工人,个别当兵,我则回乡。据我所知,全班同学仅有4人继续升造从医,多数人都改行。在家务农半年后就调入公社文化站工作,一九七七年恢复高考时考入了师范学校,并入了党,执教两年后调入县委宣传部,从事党务工作。四十多年来,我能坚守信念,勤奋学习,为人正直,工作积极,先后担任文明办、宣传部、文化局、人大教科委领导等职,多次被评为优秀共产党员和优秀公务员,尤其被南平市委人才领导小组授予“学习型干部”。还创作一千多篇散文、诗歌、杂文、报告文学、书法作品等,有的还获过高奖,并出版《缕缕乡情》《从七星溪走来》《享受山水》《舍得集》等四部散文集。这些小成就,虽是自己的努力,但也凝聚着老师们的心血,没有辜负党和人民的培养。

岁月如梭,人生苦短。政和一中是我学习知识的起点,也是我人生的起点。我感谢政和一中,更要感谢培育我的辛勤园丁。同时,也十分惦记与我朝夕相处的同窗好友,你们今天可都好?日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。政和一中历经百年发展,培育数万名建设人才,成为闽北教育一朵奇葩。但愿这所百年学府,继续踩着改革开放的鼓点,勇于创新,办出特色,提升教育教学质量,培育更多的优秀学子,为实现“两个一百年”的中华民族伟大复兴输送更多优秀人才。

 

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